Stagehandleiding
Lerarenopleiding TU Delft
Welkom
Stagestructuur
Oriënterende stage OS
Fasen Oriënterende Stage
SPA
Fasen SPA
Urentabel SPA
SPB
Fasen SPB
Urentabel SPB
Vakspecifieke aanvullingen
vakspecifiek informatica
vakspecifiek natuurkunde
vakspecifiek O&O
vakspecifiek scheikunde
vakspecifiek wiskunde
Stageopdrachten
Stageopdrachten OS
Opdracht 1 – Observatie van de rol van gastheer, presentator en afsluiter
Opdracht 2 – Observatie van de rol van didacticus
Opdracht 3 – Observatie van de rol van pedagoog
Opdracht 4 – Het volgen van één klas bij verschillende docenten
Opdracht 5 – Observatie lesopbouw en structuur
Opdracht 6 – Interview collega’s
Opdracht 7 – Interview leerlingen
Opdracht 8 – Regels op school
Opdracht 9 – Schaduwles voorbereiden en plannen
Opdracht 10 – Individueel begeleiden van leerlingen
Opdracht 11 – Lessen voorbereiden, uitvoeren en evalueren
Stageopdrachten SPA
opdracht 12 – Vragenlijst VIL
opdracht 13 – Lessen voorbereiden, geven en evalueren met PCK
opdracht 14 – Video-opname eigen les
opdracht 15 – Lessen met ICT
opdracht 16 – Lessenserie geven SPA
opdracht 17 – Interview over verschillen tussen vmbo/havo/vwo
opdracht 18 – Observaties klassenmanagement, vakdidactiek, samenwerkend leren
Stageopdrachten SPB
opdracht 12 – Vragenlijst VIL
opdracht 14 – Video-opname eigen les
opdracht 15 – Lessen met ICT
opdracht 19 – Lessen voorbereiden, geven en evalueren met PCK
opdracht 20 – Lessenserie over ontwerpen of modelleren
opdracht 21 – Lessenserie geven SPB
opdracht 22 – Meelopen op een andere school
Begeleiding en beoordeling
Beoordeling stages
Verslag OS
Portfolio over SPA en SPB
Bewijsmateriaal
Weekjournaal
Intervisiemomenten op de TU
Workshops
Stagebezoek door IB
Hoe stel je leerdoelen op?
Planning en deadlines
Rubric op basis van 7 competenties
Tips & Tricks
Over
Alle documenten
Begrippen
Contact
Wijzigingen
Melding stagehandleiding
Menu +
Welkom
Stagestructuur
Oriënterende stage OS
Fasen Oriënterende Stage
SPA
Fasen SPA
Urentabel SPA
SPB
Fasen SPB
Urentabel SPB
Vakspecifieke aanvullingen
vakspecifiek informatica
vakspecifiek natuurkunde
vakspecifiek O&O
vakspecifiek scheikunde
vakspecifiek wiskunde
Stageopdrachten
Stageopdrachten OS
Opdracht 1 – Observatie van de rol van gastheer, presentator en afsluiter
Opdracht 2 – Observatie van de rol van didacticus
Opdracht 3 – Observatie van de rol van pedagoog
Opdracht 4 – Het volgen van één klas bij verschillende docenten
Opdracht 5 – Observatie lesopbouw en structuur
Opdracht 6 – Interview collega’s
Opdracht 7 – Interview leerlingen
Opdracht 8 – Regels op school
Opdracht 9 – Schaduwles voorbereiden en plannen
Opdracht 10 – Individueel begeleiden van leerlingen
Opdracht 11 – Lessen voorbereiden, uitvoeren en evalueren
Stageopdrachten SPA
opdracht 12 – Vragenlijst VIL
opdracht 13 – Lessen voorbereiden, geven en evalueren met PCK
opdracht 14 – Video-opname eigen les
opdracht 15 – Lessen met ICT
opdracht 16 – Lessenserie geven SPA
opdracht 17 – Interview over verschillen tussen vmbo/havo/vwo
opdracht 18 – Observaties klassenmanagement, vakdidactiek, samenwerkend leren
Stageopdrachten SPB
opdracht 12 – Vragenlijst VIL
opdracht 14 – Video-opname eigen les
opdracht 15 – Lessen met ICT
opdracht 19 – Lessen voorbereiden, geven en evalueren met PCK
opdracht 20 – Lessenserie over ontwerpen of modelleren
opdracht 21 – Lessenserie geven SPB
opdracht 22 – Meelopen op een andere school
Begeleiding en beoordeling
Beoordeling stages
Verslag OS
Portfolio over SPA en SPB
Bewijsmateriaal
Weekjournaal
Intervisiemomenten op de TU
Workshops
Stagebezoek door IB
Hoe stel je leerdoelen op?
Planning en deadlines
Rubric op basis van 7 competenties
Tips & Tricks
Over
Alle documenten
Begrippen
Contact
Wijzigingen
Melding stagehandleiding
vakspecifiek natuurkunde
Er zijn nog geen vakspecifieke aanvullingen.
Zoeken naar:
Docent-in-opleiding
Stagebegeleider
Instituutsbegeleider